Alberto Manguel en Mercedes

El Director de la Biblioteca Nacional, Alberto Manguel (promoción 1966), estará en la ciudad de Mercedes el próximo viernes 29 de junio a las 19.30, en una presentación organizada por la Comisión de Extensión Sociocultural del Colegio de Abogados del Departamento Judicial de Mercedes, en el marco de su 102 Aniversario y por la Biblioteca Sarmiento, que lleva 130 años de actividad en Mercedes.

La temática de la conferencia de Manguel será precisamente “Las bibliotecas”, algo que ha sido preocupación constante en toda su obra y particularmente en el campo de las bibliotecas populares, y en el rol de las bibliotecas en el estímulo de la lectura.

Manguel, que cumplió 70 años en marzo pasado, fue designado  en 2015 director de la Biblioteca Nacional que lleva el nombre de Mariano Moreno, el iniciador del periodismo nacional en los albores de la Revolución de Mayo. Hombre de gran erudición, Manguel estudió nuestro Colegio y aunque inició sus estudios superiores en la Universidad de Buenos Aireas los abandonó tempranamente para trabajar primero en una editorial y luego desarrollar una carrera internacional en el campo de las letras, que abarca la escritura de ficción y no ficción, la docencia en centros de estudios especializados de varios países, la traducción y la gestión cultural siempre al servicio de la lectura como cuestión medular. En 1996 publicó en inglés su reconocida “Historia de la lectura”, obra fundamental entre una larga serie de publicaciones.

Casi toda la carrera de Manguel se ha desarrollado en el exterior, principalmente en Canadá y en Europa. Regresó al país en 2016 para asumir la dirección de la Biblioteca Nacional y encarar una nueva gestión siempre destinada a la difusión de la lectura. La conferencia que se anuncia para el viernes 29 en el Colegio de Abogados está abierta a toda la comunidad y especialmente al público lector, con entrada libre y gratuita. Será en el Salón de Actos “Dr. Arturo Acuña Anzorena”, Calle 24 N° 705 – 1er. Piso – Mercedes.

 

Adaptación de “Noticias Mercedinas”.

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Charla con Mauricio Kartun en el CNdeBA

El prestigioso dramaturgo argentino Mauricio Kartun brindará una charla en el CNdeBA el martes 3 de julio de 2018 a las 12:30 del mediodía en el Aula Magna.

La actividad girará en torno a la obra escrita y dirigida por Kartun, Terrenal, que transita por su quinta temporada teatral consecutiva y ha cosechado numerosos premios y ha girado por diversos países. En tanto reescritura del mito de Abel y Caín, es posible trazar un diálogo entre ella y la novela Abel Sánchez, de Miguel de Unamuno, que integra el programa de Literatura española, que se dicta en cuarto año. No obstante esto, la actividad puede ser provechosa para todos.

Kartun, quien además de escritor es docente, ya ha visitado el CNdeBA en otras ocasiones, que han sido siempre ricas como oportunidad de intercambio con un artista también interesado en la formación de nuevas generaciones que se acercan al mundo del teatro.

Los esperamos.

Organiza Departamento de Castellano y Literatura.

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Día del ex alumno

La Asociación invita a sus asociados y ex alumnos a disfrutar de un encuentro junto a la parrilla en nuestra sede el próximo sábado 23 a la hora 12.30 en conmemoración del Día del ex Alumno.

Los esperamos para disfrutar una vez más esta fecha juntos siguiendo el legado de nuestros fundadores “Hermanos en el Aula y en la Vida”. Recuerden que las puertas de nuestra Asociación siempre están abiertas para recibirlos, en cualquier momento del año. ¡No duden en acercarse!

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Jorge Bengolea Zapata (in memoriam H.A.V promoción 1930)

El sábado 9 de junio Jorge Bengolea Zapata nos dejó físicamente a sus juveniles 105 años. Su presencia en la Asociación fue un aporte imprescindible para decenas de comisiones directivas desde aquel 26 de agosto de 1934, momento en el que formó parte de los 234 fundadores de nuestra Institución.

Jorge fue un jurista de relieve, ha escrito numerosas obras y tratados del Derecho de la Navegación, un profesor universitario que por más de medio siglo ha formado a los más relevantes doctores en dicha especialidad.

Sin embargo, para todos quienes integramos sucesivas comisiones directivas Jorge era simplemente y nada menos que “El Fundador”; sinónimo de las anécdotas del Colegio y la historia viviente de nuestra Asociación. Con una memoria prodigiosa que lo acompañó hasta sus últimos días, nos deleitaba en cada oportunidad que nos encontrábamos, ya fuera en la sede o en su casa, donde más de una vez amablemente nos abrió sus puertas.

Festejó sus 100 años en nuestra sede (ver nota y videos en Y llegaron los 100… ) en un evento memorable y pensábamos qué pocas oportunidades más tendríamos de verlo por los Altos del Querandí; sin embargo, año a año se acercaba con algún motivo sea en el Día del Ex Alumno o en el de la fundación de la institución (ver 25 de agosto…). Nada fue tan emocionante como cuando en abril de este año nos llamó para decirnos que quería festejar sus 105 años con su familia en nuestra sede (ver fotos). El jueves 19 de abril pasado estuvo en nuestra reunión de Comisión Directiva, nos agasajó con su presencia y nuevamente con su memoria y anécdotas para luego festejar aquí hasta altas horas de la noche con hijos, nietos y bisnietos sus 105.

Jorge desbordó de alegría esa noche y nosotros lo recordaremos siempre así: alegre, pícaro en los comentarios, preciso en cada dato que aportaba y un ejemplo a seguir en la tan mentada hermandad en el aula y en la vida de los ex alumnos, pues si en alguien se corporizó el lema social y cobró vida real, ha sido en él.

Hasta siempre Jorge, gracias por tanto que entregaste al Colegio y a la Asociación en todos estos años.

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Hasta Siempre, Jorge

La imagen puede contener: 1 persona, noche, fuego y comida

Profunda tristeza. Ha fallecido ayer Jorge Bengolea Zapata, socio fundador de nuestra institución. Elegimos recordarlo festejando sus 105 en nuestra sede. El velorio será a partir de las 18 hs en Acevedo 1120. Acompañamos a su familia, amigos y a todos los HAV en este momento como él nos ha acompañado desde los comienzos #Gracias #TeExtrañaremos #HastaSiempreJorge

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Fechas de Promociones 2018

Las promos que ya están organizando sus festejos quinquenales son las siguientes:

Septiembre:
28/9 Promoción 1963.

Octubre:
5/10 Promoción 1968.

Noviembre:
9/11 Promoción 1958
16/11 Promoción 1993
23/11 Promoción 1983

Si tenés alguna duda o consulta acerca de tu fecha o querés ser parte del comité que las organiza, escribinos a aexcnba@aexcnba.com.ar

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“La familia ha desertado de la formación” Nota a H. Sanguinetti

El exrector del Colegio Nacional de Buenos Aires Horacio Sanguinetti habló con La Prensa sobre los problemas que presenta la enseñanza. El especialista habla de la Reforma Universitaria de la que se cumplen 100 años y señala que muchos chicos llegan a la facultad con poca preparación. Dice que en cada gran ciudad debe haber un colegio de excelencia dependiente del Ministerio de Educación que sirva de modelo para los demás. (link audiovisual: https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=gW2UsjpXeKM )

Horacio Sanguinetti no deja de sentir orgullo y se emociona cada vez que nombra al Colegio Nacional de Buenos Aires del que fue rector durante 24 años, algo único en la institución dependiente de la UBA. Alejado ya hace un tiempo del cargo, el destacado docente aún sigue dando clases en la Facultad de Derecho y acaba de publicar el libro “Los reformistas porteños”(Eudeba) al cumplirse cien años de La Reforma Universitaria. En la charla que mantiene con La Prensa habla de los alcances de esta gesta, y también se mete con los problemas de la educación actual, como la poca preparación con la que muchos chicos llegan a los estudios superiores. Habla de la importancia de dar clases creativas.

– ¿Que me puede decir de estos 100 años que se cumplen de la Reforma Universitaria? ¿Cuál es el alcance, la importancia que tiene para la educación en general de la Argentina, y que ocurrió aquí en Buenos Aires?

– La reforma tuvo sus antecedentes aquí en Buenos Aires. En los años 1903 y 1905 hubo dos movimientos sobre todo en la Facultad de Derecho y Medicina que fueron anticipos muy claros de lo que fue la Reforma de Córdoba del 18. Luego el rector Uballes que era una gran figura en el año 19 comenzó a aplicar la Reforma antes de que los estudiantes armaran lío y la pidieran. De modo que más o menos acá se organizó la Reforma sin grandes batallas pero en Córdoba fue durísimo.

– ¿La ciudad de Buenos Aires entonces se adelanta a lo que luego pasa en Córdoba?

– Se adelantó y hubo como un consenso. El disenso grande vino en los años 20 entre los reformistas que eran muchos, pero con los políticos conservadores, que eran antireformistas. En Córdoba en cambio había una influencia muy poderosa de la iglesia preconciliar. Y esto era insoportable. Había tres universidades nacionales, Córdoba, La Plata y Buenos Aires. Las de La Plata y Buenos Aires eran más bien cientificistas pero la de Córdoba era realmente un terreno de los Jesuitas, intelectuales muy agudos y que manejaban esto con un criterio muy estrecho realmente. Los profesores se designaban sin concurso y la Universidad estaba dirigida ni siquiera por los profesores sino por una Academia que era gente extraña, que ni habían sido profesores ni tenían vinculación con ellos. Los estudiantes comenzaron a protestar imbuidos por las cosas que estaban sucediendo: estaba Yrigoyen en el poder, se da la Revolución de Octubre, la guerra que terminó y otra serie de elementos que tenemos en la memoria. Con eso ocurrió que Córdoba fue una explosión. Los sectores ultramontanos la combatieron, el arzobispo colocó a los rebeldes en el nivel de las tribus ranquelinas, y entonces hubo un enfrentamiento muy severo.

– ¿La Universidad de Buenos Aires en parte es lo que es gracias a esta reforma?

– Y sí porque la reforma pasó de Córdoba a todas las universidades argentinas primero, con discreción, en Buenos Aires y La Plata e inmediatamente se nacionalizaron las otras dos universidades que eran Cuyo y Tucumán. Hubo una explosión en toda Latinoamérica. Se ve que los problemas que existían en Córdoba se daban también en Uruguay, Chile, Perú, México y hasta algo se habló de esto en Alemania. La gran reforma francesa del 68 se estima que algo también recibió aunque ya muy lejos.

NUEVO GOBIERNO

– ¿Cuáles han sido los alcances más importantes de La Reforma?

– Los alcances más importantes fueron que dejó de estar gobernada por Academias, pasó a ser gobernada por los profesores y rápidamente también por los alumnos. Se habló de la tríada profesores, graduados y estudiantes. De los graduados se discutió más porque suelen estar alejados de la universidad, es difícil hacerlos votar. Pero estudiantes y profesores pasaron a gobernar la universidad. Téngase en cuenta que los representantes estudiantiles eran graduados, no eran alumnos. Era gente con una mentalidad más hecha académicamente, y eso acá tuvo una enorme importancia. La universidad se humanizó, dejó de ser una universidad alejada del pueblo que no tenía ni siquiera extensión universitaria. Es hoy todavía insuficiente, no es la universidad abierta al pueblo, pero la universidad tiene un principio de apertura a ciertos sectores populares que van ingresando lentamente. Me contó alguna vez el gran jurista Rafael Bielsa que la asistencia en la universidad en ese tiempo era obligatoria. Los jóvenes aristócratas entonces mandaban a sus choferes a dar el presente y se tenían que bancar la clase. A partir de los años 20 se da un gran progreso. Pero en el 30 viene el golpe militar. Uriburu en su discurso inicial habla de anarquía universitaria. Entonces echaron a todos quienes pensaran en contra. Hubo muertos inclusive y una guerra concreta durante los 30. Luego vino el peronismo que tampoco promovió una etapa muy feliz. Echó a reformistas y antirreformistas, había que ser peronista. Yo estudié en el Colegio Nacional y luego en la Facultad de Derecho dos años y en ese tiempo en general se convirtió en una universidad bastante mediocre. En el 55 cuando cae el peronismo creo que el gran acierto de la Revolución Libertadora, que tuvo tantos problemas, tantas cosas a discutir, debatir y rechazar fue la universidad. Le dio una gran autonomía. Así se logró la mejor universidad, no solo en Buenos Aires sino en todo el país.

– Fue la universidad luego de los grandes premios nóbel

– Claro, imagínese la universidad de Risieri Frondizi, José Luis Romero, Sadosky, grandes figuras del pensamiento intelectual que hicieron la Universidad, y esa universidad la viví, la gocé, fui consejero estudiantil en Derecho y eso para mi fue tanto o más importante que lo que estudiaba. De ahí salieron Natalio Botana, Pepe Nun, todos sacamos de la actividad política universitaria como del saber de los libros nuestra formación que ha sido excelente. Yo no se si actualmente damos la misma formación.

– Y hablando de formación ¿Cómo ve el tema de la educación hoy en Argentina? Todos los años hay problemas para comenzar, es como que se repiten los conflictos hace años

– Mi experiencia es limitada porque se limita al Colegio Nacional de Buenos Aires. El colegio sigue siendo una cosa extraordinaria, un orgullo. Yo fui ahí durante 24 años rector y tenía la impresión de que estábamos en un gran colegio universal. Pero se que no todos son iguales. He sido profesor antes en otras escuelas y creo que en esa materia se retrocedió bastante, quizás no tanto como se dice. La escuela primaria nuestra no es mala, en la secundaria ya hay más problemas. Yo recibo a muchos alumnos en la facultad de derecho y a veces me aterra. El otro día daba una clase a chicos del último año de derecho y digo “el talón de Aquiles”y cuando pregunto quien era Aquiles nadie lo sabía. Esto es culpa del secundario. No se puede pretender que la familia lo forme intelectualmente al chico en todo. Para eso está la escuela. Y de ese tipo de cosas me sucedieron varias parecidas. Algunos verbos esenciales los chicos no sabían que significaban. Eso me asusta un poco porque ya son casi abogados. De todas maneras ha mejorado un poco, se ha trabajado en estos últimos años en particular. La educación también en el interior es muy endeble

– Falta federalizar más los conocimientos

– Sí, y además darle mayor envergadura, nivel. El ministerio de educación no tiene un solo colegio que dirija. Debería tener en cada ciudad importante del país algún colegio que dependiera directamente del ministerio. Y eso sería un modelo para los demás.

CLASES CREATIVAS

– A partir de las pruebas internacionales se ha dicho algunos más otros menos que la calidad educativa ha bajado en general ¿Que hay que hacer para mejorar? ¿Volver a enseñar bien lo básico, lengua y matemáticas?

– Sobre todo en lengua. No puede ser que los chicos no lean. Yo a mis alumnos de derecho les hacía leer algunas cosas que no eran estrictamente jurídicas, como el Facundo. Es una formidable obra literaria. Por ejemplo en la Facultad de Derecho actuamos con los chicos el juicio de Porcia del Mercader de Venecia. Reparto los papeles a los alumnos, los estudian y los representan. Esto les queda para todo la vida. Conocen a Shakespeare y luego tal vez alguno sigue leyendo más de él. Es un escritor que deja en su obra una belleza increíble y un gran conocimiento del alma humana. No puede ser que se lo ignore. LLegan a la universidad y muchas veces no saben quien fue.

– Usted da un ejemplo de una clase donde se juega mucho con lo creativo ¿es importante la creatividad para enseñar?

– Claro, por ejemplo que los alumnos tengan que hacer un proyecto de un libro, de una obra de teatro, de alguna disposición científica o literaria, cultural. Algunos pueden a partir de esto lanzarse a estas carreras. Si nadie se lo plantea, exige o manifiesta seguramente por sí solos no van a llegar. Porque la familia ha desertado mucho de la formación intelectual. El padre y la madre trabajan, los chicos normalmente están solos en la casa, sometidos a la mucama que es la “caja boba”, la televisión. Vaya a saber entonces que eligen ver. Hay de todo en la televisión. Puede haber cosas estupendas pero un chico de esa edad no tiene un criterio muy grande de selección. Entonces puede tener un efecto contraproducente. Son cosas que hay que ir corrigiendo y que las autoridades deben corregir.

– ¿Desde su extensa experiencia en el Nacional Buenos Aires que es lo que pudo observar allí, cómo se pudo lograr a través de los años en ese colegio mantener un buen nivel que podría servir para aportar a otras instituciones?

– Yo creo que depende mucho del profesor. Hay que ocuparse de él, darles una formación al docente muy profunda, muy seria. Creo que en eso fracasamos. El Buenos Aires tiene en ese sentido una condición prioritaria que no es la del común. El profesor no puede estar corriendo de un colegio a otro, debe concentrarse. No sirve esto que le decíamos el “profesor taxi” que va de un lado a otro. Ahora ya no es ni taxi, es “profesor colectivo” porque no le alcanza para pagar el taxi. El docente tiene que ser de calidad. Hay muchos de calidad y otros que no lo son. Si bien no se ha hecho una estadística, creo que los más son lo que no tienen la calidad necesaria. Además ha crecido tanto la demanda que al final se nombra a cualquiera. Inclusive hay ciertas áreas donde se nombra a alumnos de los últimos años de los profesorados, que todavía no tienen el título de profesor.

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“ESTADÍSTICAMENTE” – Charla de Walter Sosa Escudero

“Estadísticamente: el desafío de razonar con datos y algoritmos en tiempos de twitter y big data”

El Dr. Walter Sosa Escudero será nuestro próximo orador del ciclo de divulgación científica “Charlas Colegio Nacional de Buenos Aires” en el Aula Magna del C.N. de B.A. el miércoles 13 de junio de 17.30 hs a 18.30 hs, puntual.

Las “Charlas (…)” son un ciclo de charlas de divulgación científica para la comunidad del Colegio Nacional de Buenos Aires (alumnos de todos los años, ex alumnos, docentes, no docentes y familias).

No es necesario contar con conocimientos específicos de ningún tipo para entender y disfrutar de las charlas. ¡Todos bienvenidos!

Walter Sosa Escudero es PhD en Economía (University of Illinois) y Lic. en Economía (UBA). Actualmente se desempeña como Director del Departamento de Economía de la Universidad de San Andrés y es Investigador Principal del CONICET. También es miembro de la Academia Nacional de Ciencias Económicas. Escribió varios libros de divulgación, como “Qué es (y qué no es) la Estadística” (Colección Ciencia que Ladra, Siglo XXI Editores), así como libros y artículos científicos de su disciplina.

Más información en https://waltersosa.weebly.com/.

¡Los esperamos!
Se agradece colaboración con la difusión.
Organiza: Guadalupe Nogués (prof. Biología 5to año)

Facebook: https://www.facebook.com/charlasCNBA/
E-mail: charlascnba@gmail.com

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LA 5ª COPA AMISTAD SE QUEDÓ EN CASA

Compartimos la nota publicada por Campo de Juego en su portal www.campodejuegoexa.com.ar sobre el encuentro deportivo vivido el domingo pasado entre los ex alumnos de la Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini y los de nuestro Colegio, redactada por nuestro vocal y ex vice presidente, Leonardo Frascara.

Seis veces hubo que programar la fecha para que se pudiera jugar lo que debía jugarse en diciembre de 2017. La quinta edición de la Copa Amistad tuvo, como siempre, de todo: fútbol, emoción, incertidumbre, pasión, camaradería y choripanes.

Este año se jugó, por primera vez, en medio de los partidos del torneo y me tocó, imprevistamente y por primera vez, ponerme la camiseta para defender los colores de los ex alumnos. Así que sepan disculpar que esta sea una nota en primera persona.

Desde el lugar del organizador es una duda: sin contar las suspensiones (lunes y martes pasados cortábamos clavos por la lluvia que no cedía) hay que asegurar que se respeten los horarios de los cinco partidos (fútbol 9 Mayores y Menores, Fútbol 5 Mayores y Menores -el torneo del Pelle se juega en esta modalidad- y el Femenino), confirmar con Germán Díaz Hermelo (subdirector del Dto. De Graduados del Pellegrini) lo que ya es costumbre (ellos ponen las medallas y nosotros el morfi) y con Marcos que nuestros equipos no fallen. Si pasa algo es un desastre, no hay excusas. Por eso cuando Petrolero confirmó que no podía jugar el partido de fútbol 5 de Mayores empezamos el operativo para armar un combinado. Finalmente algunos de Bidonde y de Via 3 íbamos a ser de la partida.

El domingo uno se levanta temprano. Hay que comprar el pan para los choris (tiene que ser del día), asegurar al parrillero y ver que nada falte (siempre falta algo). Después ir al campo (tratando de llegar temprano) y organizar el lugar. Cuando es una fecha especial no tiene mucha ciencia. Cuando estás corriendo por los horarios y encima tenés que jugar la cosa es distinta. Para colmo nos enteramos el día anterior que íbamos a ser sólo cinco (a los 38/40 los cambios son importantes) pero por suerte los muchachos de Viven aportaron una pieza fundamental (reclutado por los profes de la organización del torneo mientras jugaba su partido a las 8 de la mañana).

A las diez de la mañana con todo en marcha me puse los cortos. Como no había podido ni trotar un poquito decido arrancar afuera. Un ojo en el cemento y un ojo en el césped viendo a Chango. Entretanto Germán iba y venía conteniendo a sus muchachos y tratando de ponerme nervioso.

Cada partido merecería su crónica (reclamos a los responsables de la página). Alcanza decir que el rival era más joven y tenía un suplente más, que terminamos con la lengua afuera y que llegan los penales en nuestro partido hay conformidad (varios me exigen explicaciones sobre cómo un partido de fútbol 5 puede terminar 0-0) y mucha fe. Los ganamos. Averiguo sobre el resultado de Chango y me llega el alegrón (dado que me dijeron que lo estaban peloteando) de su victoria 1-0. Germán me habla de la suerte pero cierra con un contundente y universal… “El fútbol es así”.

El inicio del segundo turno me agarra entre la ducha (agradecimiento a José y a Lucas que me prestaron la toalla que me olvidé pero que además nos dieron una mano inmensa ayudando a que instalemos todo) y compras de último momento en el súper de la vuelta (como dije siempre falta algo). Cuando vuelvo vamos perdiendo los dos masculinos y las chicas empatan. Germán sonríe desde lejos. Paciente, sabe que tiene una chance. Como en tres de las cuatro anteriores ediciones que se definieron por la mínima. Corto clavos, sufro, ya había pensado el #LaCopaSeQuedaEnCasa pero me lo guardo. Enseguida viene el cuarto gol del Pelle contra Aztecas, 2-1. Si los pibes no ayudan, si las pibas no nos vuelven a salvar se va a hablar de Maracanazo. Pero las pibas de Fitz no defraudan y meten un golazo. Los pibes de Deportivo Göethe se contagian y empatan un partido que perdían 0-2. No relajo, pero respiro. Y las chicas, en jugada preparada, meten el segundo. Pido la hora mientras me acerco a Germán que me mira con cara de “otra vez” (esta Copa la arrancamos 2-0 abajo y recuperamos en 2015 y 2016). Termina el partido de 9 de Mayores y el de 5 de Menores. Penales y a sufrir. Erramos uno. El Pelle descuenta en el femenino. Miro a Germán que lo grita con alma y vida. Me mira y sabe que estoy sufriendo. Él ya no, estaba acabado y los suyos le dan esperanzas. Pero el árbitro pita en el femenino mientras mete el Pelle el tercer penal y gana el de Menores 5. El alma me vuelve al cuerpo mientras pienso, en mi otro rol, a quien le voy a dar la Copa. El Feminismo está en boca de todos, otra vez las chicas nos salvan, la hazaña de los viejitos más temprano está diluida porque las familias tiran y no se pudieron quedar. No hay dudas: las chicas merecen salir en la foto alzando la Copa, la quinta, la que pone la serie, finalmente, 3-2. Es la primera vez que el historial está a favor del Nacional.

Para cuando llegó al sector de premios (y parrilla) la mitad de los 200 choripanes fueron engullidos. Hacer una entrega ordenada de medallas y copas es una misión ordenada contra los estómagos hambrientos. Logramos decir unas palabras. Germán, generoso, agradece la hospitabilidad y evita mencionar su esfuerzo para que todo salga bien. Por mi parte pocas palabras y algo de sorna al rival. La copa a las chicas (queda en custodia hasta la nueva disputa en la Asociación de Ex Alumnxs), medallas a los que faltan recibirlas y batallar por un chori. Charla con los chicos de CDJ. Ideas que surgen. Al final me queda la alegría del evento que salió bien, el agradecimiento al Pelle por la buena onda y la deportividad demostrada y el alivio porque #LaCopaSeQuedaEnCasa. Antes de que termine el día Germán me pide ponerle fecha a la Copa 2018. Y volvemos a empezar.

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Premio al Mérito 2018

Tenemos el agrado de comunicarles que a partir de la fecha la Comisión Directiva comenzará a recibir propuestas para el otorgamiento del Premio al Mérito 2018.  Cada asociado podrá proponer un candidato enviando un correo electrónico a aexcnba@aexcnba.com.ar  o por medio de una nota entregada  en nuestra sede, Moreno 590, 1° piso, consignando los antecedentes por los cuales se lo considera merecedor de dicho galardón.

Este año, los postulados deberán haberse desarrollado de forma destacada en el campo de  las Ciencias y Acciones en el campo del Bienestar Esta categoría abarca las siguientes asignaturas:

  • Medicina
  • Salud Pública
  • Psicología
  • Fisiatría
  • Nutrición
  • Enfermería
  • Farmacología
  • Geriatría
  • Deportología
  • Ecología

El premio constará de una medalla y un diploma que entregará la Asociación al elegido.

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